Завдання №1
З клавіатури вводяться числа до тих пір, поки послідовність є зростною або спадною.
6. Цикли – практика
На перевірку
Цікаві задачі
Сторінка №1
Завдання №0
Вивести на екран
Завдання №1
Використовуючи цикли вивести на екран 20 символів «о».
Завдання №2
Відобразити трикутник за допомогою символів «о»
Завдання №2.1
Відобразити трикутник за допомогою символів «о»
Завдання №3
Відобразити трикутник за допомогою символів «о»
Завдання №3.1
Відобразити трикутник за допомогою символів «о»
Завдання №4
Побудувати ялинку
Сторінка №2
Завдання №5
Інвестор вклав S тис. грн на 20 років під 20% річних. Визначити за допомогою циклів суму, яку він одержить (без оподаткування).
Завдання №6
Інвестор вклав S тис. грн на 20 років під 20% річних, податок складає 5% від суми прибутку. Визначити за допомогою циклів суму, яку він одержить.
Завдання №7
Інвестор вклав S тис. грн на 20 років під 20% річних, а потім на 17 років під 27% річних. Визначити за допомогою циклів суму, яку він одержить.
Завдання №8
Вивести на екран послідовність символів. Всього символів 82.
Завдання №9
Вивести на екран
Завдання №10
Вивести на екран
Завдання №11
Вивести на екран усі двоцифрові числа, у яких перша цифра є більшою або рівною за другу.
Завдання №11.1
Вивести на екран усі трицифрові числа, у яких перша цифра є більшою або рівною за суму другої і третьої.
Завдання №12
Написати програму виведення на екран кожного символу латинського алфавіту та поруч з кожним з них символу, що передує йому та що слідує за ним.
Сторінка №3 (інші)
Завдання №1
З клавіатури вводяться числа до тих пір, поки послідовність є зростною або спадною.
Завдання №2
Знайти суму цифр числа, що знаходяться між першою цифрою 7 і останньою цифрою 7 (у числі є всього дві цифри 7, наприклад: 2679328712)
Завдання №3
Дано ціле число N. Вивести ті натуральні числа, квадрати яких є меншими або рівними за N.
Завдання №4
Знайти суму всіх непарних чисел з діапазону, який вводить користувач з клавіатури.
Завдання №5
Зобразити рівнобедрений трикутник із символів ^. Висоту задає користувач. Наприклад, на екрані висота =5.
Завдання №6
На складі зберігається певна кількість ящиків з яблуками (наприклад, 15). Коли під’їде машина для завантаження, попросити користувача ввести, скільки ящиків завантажити у першу машину, у другу і т. д., поки на складі не закінчаться ящики з яблуками. Передбачити той випадок, коли користувач вводить кількість, що перевищує поточну кількість ящиків на складі.
Завдання №7
Написати програму, яка показуватиме на екрані піднесене до квадрату число, що вводиться користувачем. Користувач вирішує самостійно – виходити з програми або продовжувати ввід. (Підказка: потрібно запустити нескінчений цикл, в тілі якого передбачити його переривання у випадку настання певної умови).
Завдання №8
Щоденно спортзал відвідує певна кількість людей. Користувач вводить такі дані: скільки людей відвідало спортзал за день та вік кожного відвідувача. Потрібно вивести вік найстаршого та наймолодшого відвідувачів, а також середній вік всіх відвідувачів спортзалу за день.
Завдання №9
Комерсант, володіючи стартовим капіталом N грн, зайнявся торгівлею, що збільшує його капітал щомісячно на р%. Через скільки років він накопичить суму S, достатню для того, щоб придбати власний магазин?
Завдання №10
Для заданого натурального числа n знайти найменше число k, яке задовольняє нерівність k!>=n.
Завдання №11
Написати програму, що виводить на екран таблицю множення на k (k вводиться з клавіатури).
Завдання №12
Знайти найбільший спільний дільник n натуральних чисел
Завдання №13
У закладі освіти повідомляється про початок навчального дня, тривалість уроку, кількість уроків. Отримати розклад дзвінків на весь навчальний день.
Завдання №14
Визначити, чи є натуральне число N степенем числа 3 чи ні.
Сторінка №4 (інші)
Завдання №15
Отримати всі можливі способи розміщення п’яти книг різних авторів.
Завдання №16
Скількома різними способами можна розфарбувати грані куба у чотири кольори. Надрукувати всі можливі варіанти.
Завдання №17
Чи можливо задане натуральне число подати як суму квадратів двох чисел.
Завдання №18
Є n бактерій червоного кольору. Через 1 одиницю часу червона бактерія змінюється на зелену, потім ще через 1 одиницю часу ділиться на червону та зелену. Скільки буде всіх бактерій через k одиниць часу?
Завдання №19
Натуральне число з n цифр є числом Армстронга, якщо сума степенів цифр, кожна з яких піднесена до n, дорівнює самому числу (153=1*1*1+5*5*5+3*3*3). Отримати всі числа Армстронга для n=4 и n=3.
Завдання №20
З клавіатури вводяться n чисел та саме значення n. Написати програму, яка підраховує кількість від’ємних, додатних та нульових чисел серед введених.
Завдання №21
Напишіть програму для переводу мір довжини, торгової та аптекарської ваги (лічильник циклу від 1 до 10)
Завдання №22
Введіть з клавіатури 10 пар чисел. Порівняйте числа у кожній парі та надрукуйте більше з них.
Завдання №23
Дано натуральні числа від 20 до 50. Надрукувати ті з них, які діляться на 3, але не діляться на 5.
Завдання №24
Дано натуральні числа від 35 до 87. Надрукувати ті з них, які при діленні на 7 дають остачу 1, 2 або 5.
Завдання №10
Дано натуральні числа від 1 до 50. Знайти суму тих, які діляться на 5 чи 7.
Завдання №11
Надрукувати всі двоцифрові числа, які діляться на 4, але не діляться на 6
Завдання №12
Знайти добуток двоцифрових непарних чисел кратних 13.
Завдання №13
Знайти суму всіх чисел від 100 до 200, кратних 17.
Завдання №16
У бригаді, що працює на сінокосі, є N сінокосарок. Перша сінокосарка працювала m годин, а кожна наступна на 10 хв більше, ніж попередня. Скільки годин працювала вся бригада?
Сторінка №5 (інші)
Завдання №17
У комп'ютер вводяться по черзі дані про зріст N учнів класу. Визначити середній зріст учнів класу.
Завдання №18
Задано натуральне число N. Знайти кількість натуральних чисел, що не перевищують N і не діляться на жодне з чисел 2,3,5.
Завдання №19
Два двоцифрових числа, записаних послідовно одне за одним, утворюють чотирицифрове число, що ділиться на їх добуток. Знайти ці числа.
Завдання №20
Дано два двоцифрові числа А і В. З цих чисел утворили два чотирицифрові числа: перше число отримали шляхом запису спочатку числа А, потім В, друге – шляхом запису спочатку В, потім А. Знайти числа А і В, якщо відомо, що перше чотиризначне число націло ділиться на 99, а друге на 49.
Завдання №21
У першокласника Миколи m грн. Морозиво коштує k грн. Микола вирішив наїстися досхочу морозива, для цього він до тих пір, поки йому вистачало грошей, купував по одному морозиву і з'їдав його. Як Миколі дізнатися, скільки грошей залишиться в нього врешті-решт? Врахуйте, що Микола ділити ще не вміє, а вміє тільки віднімати та додавати. Скільки морозив він може з'їсти?
Завдання №22
Є шматок тканини довжиною M метрів. Від нього послідовно відрізають шматки різної довжини. Усі дані щодо використання тканини вводяться до комп'ютера. Комп'ютер повинен вивести повідомлення про те, що матеріалу не вистачає, якщо буде потрібен шматок тканини, довжина якого перевищує довжину шматка, що залишився.
Завдання №23
Розпочавши тренування, спортсмен першого дня пробіг 10 км. Щодня він збільшував денну норму на 10% від норми попереднього дня. Який сумарний шлях пробіжить спортсмен за 7 днів? Якого дня вперше спортсмен пробіжить понад 20 км? Якого дня вперше сумарний шлях перевищить 60 км?
Завдання №24
Написати програму, яка виконує перевірку, чи є натуральне число N простим.
Завдання №25
Дано ціле число N (N >1). Знайти найменше ціле число K, яке задовольняє нерівність 3K > N.
Завдання №26
З клавіатури вводяться числа та послідовно сумуються. Знайти кількість введених користувачем чисел, коли їх сума перевищить 100.
Завдання №27
Дано ціле число N (N > 0). Використовуючи операції ділення націло та остачі від ділення, знайти кількість та суму його цифр.
Завдання №28
Дано ціле число N (N > 0). Використовуючи операції ділення націло та остачі від ділення, визначити чи є цифра 2 у числі N. Якщо так, то вивести True, якщо ні – False.
Завдання №29
Дано ціле число N (N > 0). Використовуючи операції ділення націло та остачі від ділення, визначити чи є в записі числа N непарні цифри. Якщо так, то вивести True, якщо ні – False.
Завдання №30
Спортсмен-лижник в перший день тренування пробіг 10 км. Кожного наступного дня він збільшував довжину пробігу на P% від довжини пробігу попереднього дня (P – дійсне число, 0 < P < 50). Визначити, після якого дня тренування сумарний пробіг лижника за всі дні перевищить 200 км. Вивести знайдену кількість днів K (ціле) і сумарний пробіг S (дійсне число).
Додаткові
Завдання №1
З клавіатури вводяться числа поки не буде введено 0. Знайти суму чисел.
Завдання №2
З клавіатури вводяться числа поки не буде введено 0. Знайти добуток чисел.
Завдання №2.1
З клавіатури поступово вводяться символи поки не буде введено символ «а». Вивести рядок символів у зворотному порядку.
Завдання №3
З клавіатури вводиться початкове значення суми. Поки сума є меншою за 100 додавати до неї числа, які вводяться з клавіатури.
Завдання №4
З клавіатури поступово вводяться числа. Знайти суму перших N парних чисел.
Завдання №4.1
З клавіатури вводяться два числа N i M (N<M). Вивести на екран числа
Завдання №5
На екрані виводиться меню. Шляхом вибору пунктів меню виводити відповідні повідомлення, поки не буде вибрано пункт номер 4.
Завдання №6
На екрані виводиться меню. Шляхом поступового вибору відповідних пунктів спробувати отримати число N, яке вводиться з клавіатури.
Завдання №7
Користувач загадує натуральне число від 1 до N. Шляхом задавання мінімальної кількості запитань знайти вказане число (застосувати бінарний пошук, на кожному кроці якого інтервал пошуку зменшується на 2 шляхом порівняння з елементом, який знаходиться у центрі поточного інтервалу).
Завдання №8
З клавіатури вводиться число. Знаходити суму цифр до тих пір. Поки сума не стане більшою за 20.
Завдання №9
З клавіатури вводиться пароль (правильний пароль- 78). Поки пароль не вірний дати можливість користувачу повторно ввести його.
Завдання №10
З клавіатури вводиться вартість одиниці товару. Поки користувач не введе суму грошей, яка достатня для купівлі товару або не відмовиться від купівлі давати можливість вводити суму грошей.
Завдання №11
Комп'ютер загадує випадкове число від 1 до 10. Вгадати число шляхом введення можливих варіантів. В кінці вивести кількість спроб користувача.
Завдання №11.1
Комп'ютер загадує два випадкових числа від 1 до 10. Вгадати обидва числа шляхом введення можливих варіантів. В кінці вивести кількість спроб користувача.
Завдання №12
З клавіатури вводяться поступово числа. Знайти два найбільші числа. Ввід здійснюється до тих пір, поки різниця між такими числами є більшою за 5.
Завдання №13
З клавіатури вводяться поступово числа. Знайти два найменші числа. Ввід здійснюється до тих пір, поки різниця між такими числами є більшою за 5.
Завдання №14
Морський бій. Комп'ютер випадковим чином розміщує одиничний корабель на полі 5*5. З клавіатури поступово вводяться координати пострілу поки корабель не буде потоплено. Спробуйте відобразити гру графічно.
Завдання №15
Тир. На полі з 10 клітинок розміщують зайця. За один крок заєць може стрибати на відстань від 0 до 3 позицій у будь-якому напрямку. З клавіатури вводиться позиція пострілу. Гра продовжується поки у користувача не закінчаться патрони (кількість вводиться з клавіатури) або не буде влучання. Спробуйте відобразити гру графічно.
Завдання №16
Танчики. На полі з 10 клітинок розміщують танк. За один крок танк може переміщуватися на відстань від 0 до 1 у будь-якому напрямку (в межах поля). При влучанні броня танка пошкоджується на 30 балів (всього 100). Гра продовжується поки або не закінчаться снаряди (кількість вводиться з клавіатури) або не буде влучання. Спробуйте відобразити гру графічно.
Завдання №17
Спробуйте модифікувати попередню гру для випадку, коли танк також може стріляти по вашій гарматі (ваша гармата також знаходиться на цьому ж полі).